学士学位

LPN转RN选项- BSN或ASN
佛罗里达州奥兰多市

类开始
1月6日

20-28 Mo.

幸运28计划的长度

72-120

学分

ASN, BSN

度的选择

校园

格式

豁免报名费

马上申请请求的信息

学士学位

LPN转RN选项- BSN或ASN
佛罗里达州奥兰多市

让你的护理事业更上一层楼

认证	ACEN认证的ASN桥接选项;¹ CCNE认证BSN桥接选项²获高等教育委员会认可
转移信用	最多52-90个认可学分
格式	奥兰多校区的核心校内课程, 佛罗里达 + online; evening scheduling option available for Bridge to ASN
通路	选择副学士或学士学位的途径
快速通道	转移信用, 可叠起堆放的凭证, 和自适应学习技术，为学生更快地接受高等教育搭建了一条通道

LPN到ASN/BSN学位选项-佛罗里达州奥兰多

从LPN到注册护士的教育途径包括护理课程的副学士学位和学士学位，为你成为注册护士做准备。. 奥兰多校区的每个幸运28计划都为学生提供心理健康护理的基本知识和技能, 家庭护理, 外科护理学, 还有更多.

注重职业发展课程

发现在工作中取得成功所需的关键知识和技能，为持续的职业发展奠定基础.

灵活的安排

软件下载努力帮助你保持学校和生活的平衡, 努力为忙碌的非传统学生提供尽可能灵活的服务.

有经验的教师

获得面对面的指导，从经验丰富和有资格的教师与现实世界的成功在该领域.

一生的支持

软件下载将为您的职业发展提供全面的服务, 个性化的学生服务，终身职业指导.

滚动招生

不用担心申请截止日期. 当你准备好了就申请，并准备尽快开始.

1月6日开课

今天了解更多

课程

课程 & 课程详细信息

程序	个月ⁱ	学分
护理学副学士(ASN) -桥梁选项	20	72
护理学学士(BSN) -桥梁选项	28	120

i. 学生完成课程的平均月数

ASN桥选项课程

护理学必修课程

33.需要00个学期学分.

NSG 124 -药理学 3.00

本课程向学生介绍药物治疗在治疗疾病和促进患者整个生命周期的健康方面的作用. 这些概念为药物作用的研究提供了基础, 迹象, 副作用, 护理的影响, 病人教育.

NSG 126 -过渡到专业护理 3.00

本课程的重点是过渡到注册护士的角色, 强调实践的范围和专业能力的整合, 临床判断, 循证实践, 沟通, 协作, 技术, 文化能力, 质量, 和安全. 其目的是确定和加强现有的能力, 增进学生知识, 并准备个人提供高质量的护理，包括先前的熟练程度和课程中介绍的新概念. 与护理评估相关的技能和概念贯穿整个课程，并在临床和实验室环境中得到验证.

NSG 221 -精神健康护理 4.00

本课程的重点是护士在照顾心理健康变化患者中的作用. 重点放在护理过程框架，重点是评估, 治疗性沟通, 神经生物学和社会心理理论, 药理学, 以及目前与精神疾病护理相关的实践. 干预措施侧重于护理的各个方面，包括专业沟通, 病人和家庭教学, 社区资源检讨, 以及在各种临床环境中的实际应用.

NSG 222 -家庭护理 6.00

本课程向学生介绍以家庭为中心的护理和生育家庭的健康需求. 学生复习概念, 技能, 以及照顾不同文化背景的母亲所需要的技术, 婴儿, 还有儿科病人和他们的家人. 护理过程被用来强调以家庭为中心的护理概念, 协作, 沟通, 文化能力, 和社区. 临床经验侧重于在各种临床环境中提供安全和循证护理所需的概念和技能.

NSG 223 -内科外科护理II 6.00

本课程扩展了以前的护理知识和技能，为在各种临床环境中有复杂健康变化的患者提供护理. 学生将探索专业的概念, 协作, 沟通, 以及疾病背景下的文化能力以及他们作为护理提供者的角色, 教育家, 耐心的倡导者. 在临床环境中, 学生将在不同的环境中照顾选定的病人, 运用病理生理学和心理社会动力学知识为医疗和/或手术问题患者服务.

nsg233 -内科外科护理III 5.00

这门综合性的课程扩展了以前获得的管理和计划复杂病人护理所需的知识和技能. 专注于复杂病人的护理, 家庭, 以及处于不稳定状态、结果无法预测的群体. 本课程的重点是护理实践，促进个人的福祉，在严重或复杂的疾病的背景下，并继续准备学生作为护理提供者. 在临床环境中, 学生在不同的环境中照顾选定的病人, 整合病理生理学和心理社会动力学的知识，为急性或复杂的医疗和/或手术问题的患者.

NSG 291 - ASN实习 3.00

本课程扩展了以前的护理知识和技能，在不同的临床环境中为不同的病人/客户提供护理. 学生将在临床环境中展示幸运28计划目标的综合，并为开始作为一名护士的工作做好准备. 临床部分位于一个规定或高级实习设置.

NSG 298 -护理概念回顾 3.00

本课程扩展了以前的护理知识，为基本护理概念的综合提供了机会，并为NCLEX-RN的成功做好了准备. 学生将在教师的指导下综合展示课程目标和之前的学习, 实践, 和修复.

通识教育必修课程

参加这个副学士学位课程的学生必须完成至少26门课程.00学期学时. 6.通讯学00学分 EN 104英语作文 EN 111信息素养 3.人文学科00个学期学分 HU 140文化多样性 3.00个学期数学学分 MA 109大学代数 3.行为科学00个学期学分 PS 105发展心理学 11.科学课00学分 sc154护士解剖学与生理学I sc166微生物学 sc254护士解剖学与生理学II 从其他认可学院转来的课程也可以用来满足这些要求. 从其他认可学院转来的科学课程必须符合护理专业的科学要求.

特殊通识教育成绩要求

以下通识教育课程必须以“C”(70%)或更高的成绩完成，学生才能继续学习护理课程. MA 109大学代数 PS 105发展心理学 sc166微生物学以下科学课程必须以“B”(80%)或以上的成绩完成. 每门课程只允许两次尝试，未能成功完成最大尝试的学生将被从护理课程中开除. sc154护士解剖学与生理学I sc254护士解剖学与生理学II 因未能达到上述课程规定的最低成绩而从护理专业退学的学生, 但其他符合大学学术标准的学生可以转到另一个Herzing学位课程和/或可以在未来的学期重新申请ASN护理课程. 复读的学生应参阅关于重新入学的额外要求部分.

BSN桥梁选项课程

护理学必修课程

所有课程，66分.00个学期的学分，是必需的.

NSG 120 -护理病理生理学 3.00

本课程的重点是与人类疾病相关的病理生理学的基本理解，重点是器官系统中的细胞改变，因为它们与选定的疾病状态有关. 将提供机会，提供使用批判性思维的过程，以分析不同的病人的表现选定的疾病的症状学, 病理生理学, 以及对医疗保健的影响.

NSG 121 -健康评估 3.00

本课程侧重于健康评估的概念，作为护理过程的基础步骤. 将介绍进行全面和重点突出的健康评估所需的知识和技能. 面试, 观察, 检查, 触诊, 打击乐器, 听诊技巧也会被检查. 正常的结果, 非正常变化, 将考虑文化差异和适当的设备使用.

NSG 122 -护理基本概念 5.00

本课程为学生提供学习和发展基本能力的机会，以促进患者在安全的医疗保健环境中的最佳福祉, 法律, 道德态度. 重点放在护理过程, 健康促进, 疾病预防, 在医疗保健环境中满足患者基本需求的专业沟通和跨学科合作. 在整个课程中, 学生展示护理实践的基本原则的能力，并通过临床技能绩效评估进行验证.

nsg123 -内科外科护理学 6.00

本课程旨在进一步发展和应用与急慢性病人护理过程相关的概念. 团队合作和协作的介绍，以提高安全和质量的护理在各种临床设置. 课堂和临床经验整合了关怀的概念, 协作, 沟通, 文化敏感性, 社区和临床判断，以促进个人的福祉，并准备学生作为护理提供者. 在临床环境中, 学生将在不同的环境中照顾有选择的医疗和/或手术问题的病人, 病理生理学和社会心理动力学的状态知识, 运用护理程序, 利用资讯科技, 与其他卫生保健专业人员互动, 在照顾多元文化的同时，实践临床决策和批判性探究, 患病的成年人.

NSG 124 -药理学 3.00

NSG 221 -精神健康护理 4.00

NSG 222 -家庭护理 6.00

NSG 223 -内科外科护理II 6.00

nsg233 -内科外科护理III 5.00

NSG 321 -高级领导和管理 3.00

本课程使用批判性思维策略的理论框架来研究专业护士在医疗保健服务系统中的协调作用. 当前与护理实践有关的领导和管理理论.

NSG 323——社区和公共卫生护理 5.00

本课程的重点是护士在社区环境中的角色和能力, 促进全人健康. 专业护理的原则适用于不同文化背景的个体, 家庭, 并且在整个健康-疾病连续体中被整合. 在临床环境中, 学生在各种社区环境中照顾选定的病人, 整合流行病学知识和影响人口健康的因素.

NSG 324 -基于证据的护理实践 3.00

本课程探讨研究过程及其对专业护理实践的贡献. 与阅读已发表的研究成果和利用证据作为专业护理实践基础相关的技能得到了发展.

NSG 421 -护理信息 3.00

本课程的重点是卫生信息系统的使用, 通讯设备, 计算机应用，并探讨这些技术对护理实践的影响.

NSG 423 -政策、趋势、 & 护理伦理学 3.00

本课程侧重于当前的国家和全球趋势, 政策, 以及影响健康和医疗保健服务的挑战. 伦理和法律问题的概述通常呈现给护士和其他卫生保健提供者的重点是识别和分析的法律和道德原则在护理的临床判断.

NSG 425 - BSN实习 5.00

本课程提供了一个临床实践的概念，在整个程序的应用. 循证实践, 批判性思维, 教学/学习, 专业行为, 沟通, 协作, 护理管理, 管理/领导, 技能/技术, 以及专业发展的体现和展示. 临床部分位于一个规定或高级实习设置.

NSG 426 -综合护理概念综述 3.00

本课程为学生提供了一个机会来评估他/她的优势和劣势，为NCLEX-RN®考试做准备. 利用护理过程和整合所有以前的概念将通过使用案例研究强调, 集成测试, 定向研究.

参加研究生水平课程的双学分选择

双学分选项不适用于新奥尔良的学生. 请参阅学术信息，了解作为本科生获得研究生学分的全部要求. 本科研究生课程等效性 NSG 321高级领导与管理 NU 730系统实践 (可转至MSN & DNP程序) NSG 324循证护理实践 NU 602流行病学，研究和理论 (只可从BSN转至DNP计划) NSG 421护理信息学 NU 725高级实践中的技术与护理信息学 (可转至MSN & DNP程序) NSG 423政策、趋势 & 护理伦理学卫生政策和管理 (可转MSN幸运28计划，MSNWHNP除外)

通识教育必修课程

参加BSN课程的学生必须完成至少52门课程.通识教育的00个学期学分，分配给下列学科. 最少9人.00个学期学分必须是高级课程(300- 400级课程). 赫京大学通识教育课程如下. 有关通识教育要求的其他信息，请参阅目录中的通识教育部分. 12.通讯学00学分 EN 104英语作文 EN 111信息素养 EN 116演讲 EN 304英语作文II 16.科学课00学分 sc154护士解剖学与生理学I sc254护士解剖学与生理学II SC 150营养原则 sc166微生物学 SC 186化学 9.人文学科00个学期学分 HU 140文化多样性 HU 240人文导论人文与当代大众文化 6.00个学期数学学分 MA 109大学代数 MA 320统计学 9.社会科学或行为科学的00个学期学分 PS 101心理学 PS 105发展心理学 SS 350社会问题和技术注意:转学生可以转1以内的课程.以上所列课程的00个学期学分，以满足这些学科要求. 任何由此产生的缺陷总共为52.通识教育所需的00个学期学分可以由所列学科的通识教育选修课弥补. 从其他机构转入的科学课程必须符合护理专业的科学要求.

护理支援课程的特殊通识教育评分要求

以下科学课程必须以“B”(80%)或以上的成绩完成. 每门课程只允许两次尝试，未能成功完成最大尝试的学生将被从护理课程中开除. SC 154解剖学和生理学I护士学期学时:4.00 sc254解剖学和生理学II护士学期学分:4.00 以下通识教育课程必须以“C”(70%)或更高的成绩完成，学生才能继续学习护理课程. *在亚特兰大校区注册的BSN学生要求SC 166微生物学和SC 186化学达到B或以上(80%). PS 105发展心理学学期学时:3.00 SC 150营养学原理.00 sc166微生物学.00 SC 186化学.00 MA 109大学代数学期学时:3.00 MA 320统计学学期学时:3.00 因未能达到上述课程规定的最低成绩而从护理专业退学的学生, 但其他符合大学学术标准的学生可以转到其他学位课程和/或可以在下一个学期重新申请BSN护理课程.

个人及专业发展课程

所有课程，2门.00个学期的学分，是必需的.

pd121 -专业发展I 1.00

本课程旨在向学生介绍方法论，为他们在学术和职业上的成功做好准备. 主题包括但不限于Canvas支持, 学生支援服务, 电子书, 大学政策, 简历, 自我反省, 时间管理, 目标设定, 以及减少焦虑的策略.

pd202 -专业发展II 1.00

本课程为学生提供了一个机会，批判性地审视他们的技能，并制定一个计划，以进一步发展他们的职业生涯和自己的金融知识. 课题包括研究, 找工作, 制定职业生涯文件, 提高面试和沟通技巧, 制定个人预算.

复读的学生应参阅重新进入附加要求.

需求

入学要求

被考虑入读该课程, 你必须持有高中文凭或同等学历, HSED或GED)，并根据您的累积GPA满足以下标准:

累积平均绩点ⁱ	科学要求	茶ⁱⁱ
3.50–4.00	没有一个	没有一个
3.00–3.49	3.大学理科平均成绩100分³	没有一个
2.50及以上	没有一个	58的复合tea
i. 拥有18个或以上大学可转换学分的学生将根据其大学累积GPA进行评估. 否则，将使用高中GPA. ii. 来自评估技术研究所(ATI)的基本学术技能测试(茶). 3. 根据你在这些大学理科课程的累积GPA:解剖学 & 生理学I和II，生物学，化学和微生物学. 其中两门课程必须用于计算理科GPA. 这些课程中的任何一门必须包含在计算中，其他课程不包括在内. 如果你没有达到这一要求，你必须在tea考试中获得58分或更高的综合分数. 解剖学的学分必须达到“B”或更高的成绩 & 生理学，不管它是否包含在计算中.

豁免报名费

现在通过 9月30日

马上申请请求的信息

你可以成为可能

提升自己，接受教育，把你的事业推向新的高度，永远都不晚. Kiara和Loretta把它变成了家庭传统.

工作前景和薪酬潜力

根据劳工统计局，注册护士的就业预计会增加 增加 6% 从 2022-2032.*

注册护士赚平均工资为 $94,480 每年($45.42 每小时). 这将代表一个显著的提高平均美国LPN/LVN ($60,790 每年, $29.23 每小时).

你可以在你的护理事业上迈出一大步成为注册护士.

职业生涯

从LPN到RN

作为一名注册护士，你将成为许多医疗机构日常运作的骨干. 注册护士帮助:

制定和指导治疗计划
为病人和家属提供咨询
确保病人舒适
作为医患之间的关键纽带

注册护士为护士 2023年最佳医疗保健工作根据….S. 新闻 & 世界报道.

lpn / lvn和rn的批准角色和职责因州而异. 但总的来说，注册护士的执业范围比执业护士大得多. 获得本科护理学位，你可以发现新的职业流动性水平.

从LPN过渡到RN 代表一个 扩大你的实践范围, 更高的薪资潜力, 以及未来更广阔的职业前景.

常见问题解答常见问题

而注册护士(RN)及持牌执业护士(LPN) 经常在医院和其他医疗机构协同工作, 他们的角色和责任非常不同. 了解更多有关实习护士(LPN/LVN)与注册护士(RN)的最大差异.

的 BSN的优点可以包括:

增加了工作时的决策自主权
打开护理领域更多专业的大门
成为医院更有吸引力的候选人磁铁识别
为进入教育或领导道路打下基础
让你更适合薪酬更高的护理工作
符合注册MSN幸运28计划的资格
更加熟悉和接受循证实践机会的教育
增加对注册护士专业和技能的认识和理解
从“技术”向“专业”RN的转变
加深对护理理论和领导理论的了解

A 2022年美国护理学院协会(AACN)的研究表明雇主在招聘过程中最看重的是受教育程度. 根据护理学校的反馈，调查显示有69所.8%的雇主对BSN毕业生表现出强烈的偏好.

最终的好处是提升自己, 尽你所能成为最好的护士，沿着你选择的职业道路走下去.

学位课程的长度大致估计了你需要多长时间才能完成从LPN到RN.

获得学位本身并不能使你有资格执业. 你需要通过NCLEX-RN考试，并满足所在州护理委员会的要求. 这些额外的步骤不会在毕业后花费太多额外的时间. 毕业后要等多久才能参加NCLEX考试取决于州的要求, 但一般来说，你可以在1-2个月内参加考试.

你有可能在获得副学士学位的道路上获得教育并更快地成为注册护士. 有LPN教育背景和工作经验, 通过软件下载的幸运28计划，你可以在16个月内获得ASN证书.

LPN到BSN的途径需要更长时间(通过软件下载的幸运28计划需要28个月)，但是有很多好处花额外的时间来获得学士学位.

监管问题已经讨论了很多年. 目前，只有一个州采取了具体行动，强制护士使用bsn，那就是纽约州. 他们的 “BSN在10”法案, 2017年1月通过, 要求持有副学士学位的注册护士在获得注册护士执照后10年内获得注册护士资格.

两个主要的竞争因素使这个问题蒙上了阴影:

医院被鼓励雇用更多准备好bsn的护士. 组织寻求磁铁识别必须要求所有护士经理持有护士执业证书吗.
护士需求量很大. 的美国护理学院协会称之为护理短缺. 提高最低学历要求可能会减少合格的可雇用注册护士人数.

因为对护士的需求量很大, 全面立法要求所有人必须拥有学士学位似乎不太可能. 然而，一定要关注你所在州发生的事情!

有许多不同的护理专业可供选择. 取决于你的个性, 教育背景和喜欢的工作环境，你可以按照自己的个性化路径在护理专业.

以下是一些你可能会考虑的热门护理专业:

你可以乘软件下载的护理人格测验为了更好地了解你在护理事业中更喜欢什么.

根据劳工统计局, 注册护士的平均工资 is $94,480 每年($45.42 每小时)*. 拥有学士学位的护士往往处于平均水平的上方，因为他们受过高等教育，并且有资格帮助医院获得磁铁认可.

的美国劳工统计局幸运28计划 a 6% 对注册护士的需求增加 2022-2032.*注册护士供不应求, 获得BSN可以帮助你的简历脱颖而出，让你有更好的机会得到你真正想要的工作.

成本取决于几个因素, 包括你可以转移的学分, 学校的位置, 以及你有资格获得的经济资助.

你可以使用软件下载的学费向导估算学费, 发现奖学金和奖助金的可能性, 并找出多少转移信贷可以降低成本.

这是一个:

你的目标是什么?
你想多快到达他们那里

如果你的目标是从LPN到RN 很快, 最好的选择可能是副学士学位课程，因为你可以在不到两年的时间里成为一名注册护士.

如果你的目标是成为一名注册护士，并有可能通过攻读护理硕士学位(MSN)进一步发展。, 你最好的选择是获得护理专业的学士学位.

阅读最基本的 ADN与. BSN 然后发现什么是最适合你的.

软件下载的护理课程设计具有挑战性，但并非不可能. 作为一名注册护士，你的工作要求很高, 软件下载的目标是帮助您取得成功，并尽可能成为最好的医疗保健提供者. 软件下载不会让事情变得太简单，对你没有任何好处.

了解更多关于护士学校真是太难了从经历过这一切的赫兹毕业生那里. 你将得到Herzing大学教师的支持, 工作人员和其他学生的每一步. 当你需要帮助的时候，不要害怕寻求帮助!

认证评估 & 披露的信息

1. 护理学副学士:护理学副学士课程和护理学副学士课程-在奥兰多地区的ASN课程有佛罗里达护理委员会(4042 Bald Cypress Way)的认可地位, 塔拉哈西, 佛罗里达, 32399-3252, 850-245-4125, www.floridasnursing.gov). 因此, 毕业生有资格在成功完成课程后参加国家护理委员会全国委员会(NCLEX-RN)执照考试. 通过该考试的毕业生可以向国家护理委员会申请注册护士执照.

位于奥兰多的Herzing大学的护理学副学士, 佛罗里达州获得护理教育认证委员会(ACEN)的认证。, 桃树路东3390号, 亚特兰大1400套房, GA 30326, (404) 975-5000. ACEN委员委员会对护理学副学士课程做出的最新认证决定是持续认证. 查看ACEN披露的有关该计划的公开信息，请访问 http://www.acenursing.org/search-programs

2. 奥兰多赫zing大学的护理学士学位课程获得了美国大学护理教育委员会(http://www.ccneaccreditation.org).

浙江大学是经高等教育委员会认证的高等院校.org)是美国认可的机构认证机构.S. 教育部.

查看Herzing大学的认证和批准

*美国劳工统计局(BLS).S. 劳工部, 职业就业和工资统计2023 /职业展望手册2022. 劳工统计局的估计不代表入门级工资和/或薪水. 多种因素, 包括之前的经验, 年龄, 你想要工作的地理市场和学位领域, 会影响职业成果和收入吗. Herzing既不代表它的毕业生将获得劳工统计局计算的特定工作的平均工资，也不保证从它的幸运28计划毕业后就能找到工作, 促销活动, 加薪或其他职业发展.

访问软件下载的

安排时间参观软件下载在奥兰多的校园，了解更多关于这个幸运28计划和软件下载的一切. 软件下载位于奥兰多的东北部，就在塞莫兰大道旁边.

Herzing大学-奥兰多

1865 SR 436
冬季公园，佛罗里达州32792
(407) 641-5227

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